<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>Garaigoikoa</title>
    <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa</link>
    <description>Hizkuntzaren soziologia, soziolinguistika eta beste </description>
    
     
     <item>
      <title>Joshua Fishman ohorezko euskaltzainburu</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/joshua-fishman-ohorezko-euskaltzainburu</link>
      <description><![CDATA[
        <a href="http://eu.wikipedia.org/wiki/Joshua_Fishman">Joshua Fishman</a> Estatu Batuetako soziolinguista handia ohorezko euskaltzainburu izendatu dute. Bejondeiola.<br>
       ]]></description>
      
        <category>joshua</category>
      
        <category>euskaltzianburu</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>fishman</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>euskaltzaindia</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/joshua-fishman-ohorezko-euskaltzainburu#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Thu, 04 Feb 2010 20:23:03 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>III Euskal soziolinguistika jardunaldia</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/iii-euskal-soziolinguistika-jardunaldia</link>
      <description><![CDATA[
        <p><img style="width: 391px; height: 293px;" src="http://www.soziolinguistika.org/files/images//Blokerako%20irudia%20III%20Jar.preview.JPG"><br></p><p>Jardunaldia hausnarketa teorikoan eta maila aplikatuan euskalgintzan ari direnei 
  zuzentzen zaie, hau da, ikerlarien, unibertsitateko irakasleen, eta ikastetxeetan, 
  lan munduan eta administrazioan euskararen normalkuntzan ari direnen topagune 
  izatea du helburu. Horretarako, hitzaldi eta tailerrak burutuko ziren, eskura 
  dauden datuak partekatuz, horien inguruan hausnartu eta eztabaidatzeko.</p>
<ul><li> Zergatik hitz egiten dute gazte horiek euskaraz? Eta beste horiek gaztelaniaz? 
    Ez al dute gogorik? Ba al dakite?</li><li> Plangintzetan aldaketak eragin nahi ditugunean, ba al dakigu non jarri 
    gure ahaleginak? Ezagutza-mailako aurrerapenek, zein kasutan dakartzate erabilera-mailako 
    aldaketak?</li><li>Zerk bereizten ditu Nafarroako, Iparraldeko eta Gipuzkoa, Bizkaia eta Arabako 
    hizkuntza-jarrerak?
  </li></ul>
<h3 align="center"><a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/filestore2/download/4465/EGITARAUA.pdf">EGITARAUA</a></h3>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
  <tbody><tr bordercolor="#990000" bgcolor="#ffcc66"> 
    <td valign="middle" width="26%" height="46"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>8:45</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
    <td valign="middle" width="74%"><p>&nbsp;</p>
      <p><strong>DOKUMENTAZIO-BANAKETA</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle"> <p><strong>9:00</strong></p>
      <p><strong> HARRERA- EKITALDIA
        </strong></p></td>
    <td> <p><strong>Eusko Jaurlaritza, Gipuzkoako Foru Aldundia, Gipuzkoa Donostia 
        Kultxa, Soziolinguistika Klusterra</strong></p></td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle" height="177"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>9:30 – 10:45</strong></p>
      <p><strong> MAHAI-INGURUA
        </strong></p></td>
    <td>  
        <p><strong><em>Euskararekiko jarreretatik erabilerara</em></strong></p>
         
          <p> <strong>Erramun Baxok, </strong>Hizkuntzalaria, Euskararen Erakunde 
            Publikoan aholkularia</p>
          <p> <strong>Iñaki Martinez de Luna</strong>, Euskal Herriko Unibertsitatea</p>
          <p> <strong>Pablo Sotés</strong>, Nafarroako Unibertsitate Publikoa</p>
          <p> <strong>Koordinatzaile: Belen Uranga</strong>, Soziolinguistika 
            Klusterra
            <strong> </strong></p>
        
      </td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#ffcc66"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>10:45 – 11:15</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>ATSEDENA</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>11:15-12:15</strong></p>
      <p><strong> TAILERRRAK
        </strong></p></td>
    <td>  
        <p><strong><em>Hizkuntza-ohituren aldaketak: gako teorikoetatik egoera 
          errealetara</em></strong></p>
         
          <p> <strong>Pello Jauregi</strong>, HUHEZI, Mondragon Unibertsitatea</p>
          <p> <strong>Pablo Suberbiola</strong>, Soziolinguistika Klusterra</p>
        
        <p> <strong><em>Gazteen erabileraren korapiloa begi-bistan</em></strong></p>
         
          <p> <strong>Jaime Altuna</strong>, Urtxintxa eskola</p>
          <p> <strong>Asier Basurto</strong>, Soziolinguistika Klusterra
            <strong> </strong></p>
        
      </td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle"><p>&nbsp;</p>
      <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>12:15 – 13:00</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
    <td>  
        <p><strong>HAUSNARTU – II. Euskal Soziolinguistika Sariak - SARI-BANAKETA 
          </strong></p>
         
          <p> <strong>Dabid Anaut: <em>Argiak eta itzalak euskararen lurraldean. 
            Euskararen etxean, gazi-gozo</em></strong><em> </em>[Lehen lan sarituaren 
            aurkezpena]
            <strong> </strong></p>
        
      </td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#ffcc66"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>13:00 -15:00</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
    <td> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>BAZKARIA</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>15:00-15:45</strong></p>
      <p><strong> HITZALDIA
        </strong></p></td>
    <td>  
        <p><strong><em>Erdaldunen euskararekiko aurreiritzi eta jarreren inguruko 
          hainbat datu</em></strong></p>
         
          <p> <strong>Esti Amorrortu</strong>, Deustuko Unibertsitatea, Munduko 
            Hizkuntza-Ondarearen UNESCO Katedra</p>
          <p> <strong>Koordinatzaile: Olatz Altuna</strong>, Soziolinguistika 
            Klusterra<strong>
            </strong></p>
        
      </td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#fbebd2"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>15:45 – 17:15</strong></p>
      <p><strong> HITZALDIA ETA ELKARRIZKETA
        </strong></p></td>
    <td>  
        <p><strong><em>Hizkuntza-aurreiritziak, jarrerak, eta jokaerak</em></strong></p>
         
          <p> <strong>Juan Carlos Moreno Cabrera</strong>, Madrilgo Unibertsitate 
            Autonomoa</p>
          <p> <strong>Elkarrizketatzaile: Onintza Irureta
            </strong></p>
        
      </td>
  </tr>
  <tr bordercolor="#990000" bgcolor="#ffcc66"> 
    <td valign="middle"> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>17:15 – 17:30</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
    <td> <p>&nbsp;</p>
      <p><strong>ONDORIOEN AURKEZPENA ETA AMAIERA</strong></p>
      <p>&nbsp;</p></td>
  </tr>
</tbody></table>
<p align="center">&nbsp;</p>
<p align="center">&nbsp;</p>
<h3 align="center"><a href="http://www.soziolinguistika.org/node/4431">IZEN-EMATE ORRIA ETA EPEA</a></h3>
<h3 align="center"><a href="http://www.soziolinguistika.org/node/4463">HIZLARIEI BURUZKO INFORMAZIOA</a></h3>
       ]]></description>
      
        <category>klusterra</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>jardunaldia</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/iii-euskal-soziolinguistika-jardunaldia#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Tue, 02 Feb 2010 18:03:36 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Otsaila: hiru kandela</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/otsaila-hiru-kandela</link>
      <description><![CDATA[
        <b>Orain dela hiru urte</b><br><br>Orain hiru urte, hilabetea hasi nuen
santogrialarekin: Nola euskalduntzen da lan mundua? Horretan ari gara
batzuk orain, eta ekinez ari gara, baina erantzun globalik ez dugu
(seguraski ez dagoelako). Ondoren, <a title="Bat 61" href="http://www.soziolinguistika.org/eu/bat/sail/537" id="wszh">Bat 61</a> aldizkaria ekarri genuen hona, unibertsitate mailako irakaskuntzari buruzkoa. Ondoren, <a title="Fredi Paiak" href="http://eu.wikipedia.org/wiki/Fredi_Paia" id="bbzn">Fredi Paiak</a> <a title="Berrian" href="http://www.berria.info/" id="kgny">Berrian</a> argitara eman zuen artikulua ekarri nuen hona, eta eztabaida dezentekoa eragin zuen blogean.<br><br><a title="Wikipedia" href="http://eu.wikipedia.org/wiki/Azala" id="susn">Wikipedia</a>
ere aipatu nuen, eta gauzak askotxo aldatu dira (zorionez) azken hiru
urtetan. Soziolinguistikari buruzko sarrera gehiago daude gaur egun,
eta poztekoa da. Baina, nago oraindik ez dela nahikoa. Ondoren, <a title="Argia" href="http://www.argia.com/" id="etfu">Argia</a>
aldizkarian Soziolinguistika Klusterrari buruz ateratako artikulua
ekarri nuen blogera. Bi iragarpen egiten zuten, eta hiru urte pasatuta,
ez dira bete. Hilabetea amaitzeko, <a title="Larrun" href="http://www.argia.com/argia-astekaria/2212/atalak/larrun" id="xbap">Larrun</a> aldizkaria iruzkindu nuen, han esandakoak batuz zelanbait. <br><br><ol><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/nola-euskalduntzen-da-lan-mundua">Nola euskalduntzen da lan mundua?</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-61">Bat 61</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/gure-indigenak-ii">Gure indigenak (II)</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/wikipedian-ere">Wikipedian ere</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/lumak-astintzen">Lumak astintzen</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/homo-fabera-hausnarketa-premian">Homo fabera hausnarketa premian</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/linguanet-ikastaroa">Linguanet ikastaroa</a> <br>
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/gazteak-eta-euskara-aisialdia-giltzarri-larrun-106-2007ko-otsaila">Gazteak eta euskara: aisialdia giltzarri (Larrun 106, 2007ko otsaila)</a> <br></li></ol><br><b>Orain dela bi urte<br><br></b>Orain bi urte klasiko batekin hasi nintzen, <a title="Hiznet" href="http://hiznet.asmoz.org/" id="o:c.">Hiznet</a>eko
sakontze egitasmoekin, eta hilabetean zehar beste artikulu bat igo nuen
horren gainean. Eta ez hori bakarrik, hurrengo artikulua ere Hizneteko
saio batetik hartu nuen, Denis Elortzak egindako lanetik hain zuzen
ere. Ondoren <a title="Soziolinguistika Klusterraren" href="http://www.soziolinguistika.org/" id="s6iz">Soziolinguistika Klusterraren</a> lehen jardunaldiaren berri eman nuen (eta orain osatu dut haren ponentziak blogera ekarriz). Horren ostean <a title="Topaguneak" href="http://www.topagunea.org/" id="tn0b">Topaguneak</a>
ateratako boletinaren berri eman nuen eta irakurri eta komentatzeko
beta hartuko nuela agindu, eta agindua bete ez. Ene jainkoa!!! <br><br>Hilabetea jarraitu nuen soziolinguistikaz berripaperaren beste ale batekin. Eta jarraitu nuen <a title="nire herrian" href="http://eu.wikipedia.org/wiki/Derio" id="so9u">nire herrian</a> egindako hitzaldi bat ekartzen blogera. Eta trenbidearen metafora ere (ez nahastu <a title="AHTrekin" href="http://www.ahtgelditu.org/" id="xfbg">AHTrekin</a>, jakina). Hilabetea amaitzeko, beste klasiko bat: Bat aldizkaria. Oraingo honetan Euskal Herriko kulturei buruzko alea. <br><br><ol><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/2007ko-sakontze-egitasmoak-ii">2007ko sakontze egitasmoak (II)</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/euskarazko-internetak-zer-behar-duen">Euskarazko internetek zer behar duen?</a></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistika-klusterraren-i-jardunaldia">Soziolinguistika Klusterraren I. Jardunaldia (Geroa bermatzeko, oraina ezagutu)</a></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/ibiltzen-i2ltzen">Ibiltzen, i2ltzen</a> <br></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistikaz-18-zenbakia">Soziolinguistikaz 18. zenbakia</a></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/07ko-sakontze-egitasmoak-iii">2007ko sakontze egitasmoak (III)</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/euskara-elkarteak-zertarako">Euskara elkarteak zertarako?</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-65-euskal-herriko-kulturak">Bat 65: Euskal Herriko kulturak</a> </li></ol><br><br><b>Orain dela urtebete</b><br><br>Hilabetea
autobonboarekin hasi nintzen. Eta ondoren Klusterraren bigarren
jardunaldia etorri zen (orain ere eguneratuta). Ondoren, diglosia
atxikigarria kontzeptu berria ekarri nuen hona. Ordutik nik ez dut
berriro aditu kontzeptua, baina egia esateko ez dakit erabiltzen den
ala ez. Ondoren, <a title="HUHEZIk" href="http://www.mondragon.edu/huhezi" id="suo5">HUHEZIk</a>
antolatutako Euskal Kulturaren Transmisioko edukiak eta artikuluak
ekarri nituen blogera (por zierto lotura horiek guztiak ez dabiltza, ez
dakit ez ote duten kendu). <br><br>Hilabetea amaitu nuen soziolinguistikaz berripaperaren beste ale batekin, eta <a title="UEUk" href="http://www.ueu.org/ueu/index" id="l4c7">UEUk</a> antolatutako ikastaro baten propaganda eginez. <br><br><ol><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/daraturu-sari-bat-emon-dostie">Dardo sari bat emon dostie</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/ii-euskal-soziolinguistika-jardunaldia">II Euskal Soziolinguistika Jardunaldia</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/diglosia-atxikigarria">Diglosia atxikigarria</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/kultura-transmitituz-eta-zertxobait-gehiago-ere">Kultura transmitituz (eta zertxobait gehiago ere)</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistikaz-berripapera-23-zenbakia">Soziolinguistikaz berripapera: 23. zenbakia</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/euskara-erabiltzeko-motibazioa-sustatzeko-trebakuntza-saioa">Euskara erabiltzeko motibazioa sustatzeko trebakuntza saioa</a> <br></li></ol><br>
       ]]></description>
      
        <category>kandelak</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>otsaila</category>
      
        <category>hiru</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/otsaila-hiru-kandela#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Mon, 01 Feb 2010 19:34:24 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Bat 72: Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak?</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-72-zein-hizkuntza-hitz-egiten-du-komunikazio-gizarteak</link>
      <description><![CDATA[
        <br>Hiru artikulu azpimarratuko nuke azken <a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/node/4098">Bat aldizkarian:</a><br><br>Iñaki
Lasa "Eskerrik asko lagun": Iñaki Lasak artikulu honetan hainbat gauza
aipatzen ditu, gehienak oso interesgarriak. Baina, batez ere, nik
azpimarratuko nuke euskaldunak zenbat garen jakiteko zailtasunak
daudela. Bere hitzetan: "2001 urteko Biztanleria eta etxebizitza
zentsuan, Espainiako INE institutuak EAEn 15 urtetik gorako 882.707
euskaldun zenbatu zituen bitartean Eustatek 352.000 gutxiago (530.700
euskaldun) zenbatu zituen. Ikuspuntu zientifiko batetik hori ulertezina
izanen litzateke, biek ala biek 2001eko Biztanleriaren eta etxebizitza
zentsuan izan baitute iturburu". Baina artikulu osoa merezi du. <br><br>Aitor
Zuberogoitia "Asaba zaharren baratzetik mundu arranora": oso artikulu
mamitsua da Aitorrena. Baina kritikatxo bat egingo nioke. Hedabideen
mapa bat egiten du, Euskal Herriko hedabideen mapa. Baina nik mapa
horrtean bi hutsune ikusi ditut: kirol egunkariak eta aldizkari
tematikoak. Kirol egunkariak, bereziki, horiek baitira gure herri
futbolero honetan gehien saltzen direnak.<br><br>Roberto Manjon
"Euskararen jarraipena eta azpiegitura handiak Euskal Herrian": oso
artikulu dramatikoa da, horrela iruditu zait. Hala ere, zentzu batean
arrazoia dauka, euskararen komunitateko birikak arriskuan daude. Hala
ere, nago berak proposatutako irtenbideak ez diren eraginkorrenak.
Baina berba barik utzi nau. Ez dakit nondik hasi kritika, nondik hasi
ekarpena baloratzen.
       ]]></description>
      
        <category>klusterra</category>
      
        <category>bat</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>72</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-72-zein-hizkuntza-hitz-egiten-du-komunikazio-gizarteak#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Fri, 22 Jan 2010 09:53:19 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Konpasaren teoria</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/konpasaren-teoria</link>
      <description><![CDATA[
        <a href="http://www.blogari.net/tximintx">Tximintxeko</a> kide bat Erandiokoa da. Eta behin baino gehiagotan aipatu
izan du konpasaren teoria. Eta, holakoak garenez, ba nik kopiatu eta
hona ekarri.<br><br>Esan bezala, Erandiokoa da, nahiz eta Derion
aspaldi bizi. Eta Erandio Goikoan jaiotakoa, eta han bizi izan du
Deriora joan arte. Ba, Erandio Goikoako euskal komunitatearen gesaltzea
azaltzeko konpasaren teoria darabil berak. Hau da, Erandioko eliza
zentrotzat hartuta, konpas batekin marrazten baduzu mapan, elizatik
gero eta urrunago, orduan eta "euskaldunago". Hau da, Erandioko
elizatik abiatuta, zirkuluak egiten hasiz gero, Erandioko euskal
komunitatearen gesaltze prozesuaren argazki paregabea lor dezakezu.
Berak dioen moduan, salbuespenak egon badaude, baina hori dira
salbuespenak. Eta, gaineratzen du, salbuespen horiek burugogorrak
izateagatik direla. Burugogor politikoak: hau da, elizatik hur bizi
arren, euskal nortasun politikoa garatuta zuten gurasoek transmisioa
bermatzen zuten, bestela ez.<br><br>Teoria polita iruditu zait. Eta
argigarria. Falta zaion gauza bakarra arrazoiak aipatzea litzateke.
Baina horiek nik aipatzea baino, agian irakurleren batek, ezta?<br><br><br>
<iframe scrolling="no" src="http://www.tagzania.com/paste/pt/konpasaren-teoria/?n=25&cm=1&ct=1&cs=1" height="300px" width="400px" frameborder="0">tagzaniapaste</iframe><br /><small><a href="http://www.tagzania.com/pt/konpasaren-teoria/?utm_medium=embedlink&utm_campaign=/pt/konpasaren-teoria/">Konpasaren teoria map</a></small>
       ]]></description>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>tximintx</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>historia</category>
      
        <category>erandio</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziala</category>
      
        <category>derio</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/konpasaren-teoria#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Thu, 21 Jan 2010 10:53:32 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Gazteen hizkuntza erabileran eragiten duten faktoreen azterketa</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/gazteen-hizkuntza-erabileran-eragiten-duten-faktoreen-azterketa</link>
      <description><![CDATA[
        <p align="justify">Hizkuntzaren erabilera, konplexutasun
handiko gizarte fenomenoa da. Pertsona bakoitzarengan gurutzatzen diren
hainbat faktoreren elkarreraginetik sortzen da pertsona horrek
hizkuntza batean edo bestean hitz egiteko duen joera. Aldi berean,
gazteena ere konplexutasun handiko gizarte sektorea da. Haurtzarotik
helduarorako bidea egitea da gizatalde honek komunean duen ezaugarria,
baina horrez gain, gazterian neurtu ezinezko aniztasuna topa liteke
pentsaera, iritzi, ohitura eta jokaerei dagokienez. <br></p><p align="justify"><img style="width: 409px; height: 291px;" src="http://www.soziolinguistika.org/files/images//GAZTEAK-%20logoweb.preview.jpg"><br></p>
      <p align="justify"><strong>Soziolinguistika Klusterra</strong>k <strong>Urtxintxa</strong> eskolarekin eta <strong>Topagunea</strong>
euskara elkarteen federazioarekin garatu du hain konplexua den gazteen
hizkuntz erabileraren fenomenoaren azterketa. Gazteekin lanean
esperientziadun jendea, gaia maila teorikoan landu duena eta ezaugarri
ezberdinetako gazteen arteko hausnarketa partekatua du oinarri
azterketa honek. </p>
      <p align="justify">Gazteen erabilerarekin
harremanean jartzen den edonori (kanpaina bat egin nahi duena, egitasmo
bat antolatu nahi duena, kirol elkarte batean gazteekin diharduena,…)
fenomenoaren alderdi ezberdinak presente izanik usteen eta iritzietan
oinarrituta baino, bere jarduna oinarri sendo baten gainean burutzeko
baliabideak eskaintzea litzateke helburua.</p>
      <p align="justify">&nbsp;</p>
      <p align="justify">Ondorengo fitxategietan ikus daitekeena azterketa lan horren fruituak dira.</p>
  
  
    





        
        
        <div class="fitx"> 
          <p><img src="http://www.soziolinguistika.org/irudiak/x-office-presentation.png" alt="pdf" align="left" width="22" height="22"> 
            <a href="http://www.soziolinguistika.org/files/Gazteak%20aurkezpena.pdf" target="_blank">Power 
            Pointa</a></p>
          <p>&nbsp;</p>
        </div>
         
          <div align="left"> </div>
          <div class="fitx"><img src="http://www.soziolinguistika.org/irudiak/acroread.png" alt="pdf" align="left" width="22" height="22"> 
            <a href="http://www.soziolinguistika.org/files/GazteenHizkuntzaErabileranEragitenDutenFaktoreenAzterketa.pdf" target="_blank">Txostena</a></div>
       ]]></description>
      
        <category>klusterra</category>
      
        <category>gazteak</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/gazteen-hizkuntza-erabileran-eragiten-duten-faktoreen-azterketa#comments</comments>
      <dc:creator>Soziolinguistika Klusterra</dc:creator>
      <pubDate>Wed, 20 Jan 2010 10:25:01 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Munduan arraroak dira hizkuntza bakarreko estatuak</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/munduan-arraroak-dira-hizkuntza-bakarreko-estatuak</link>
      <description><![CDATA[
        La Vanguardia egunkarian elkarrizketatu dute John Edwards, Quebec-eko soziolinguista. Hona hemen:<br><br><img src="http://edicionimpresa.lavanguardia.es/free/epaper/20100113/lvg201001130601lb.pdf.jpg"><br><p>John Edwards, sociolingüista, experto en bilingüismo en Quebec</p>
<div>“En el mundo, los raros son los países con un solo idioma”</div>
<div>LLUÍS AMIGUET 											&nbsp;-&nbsp;13/01/2010</div>
<div>Tengo 61 años: ahora ya triunfar es no pifiarla. Nací en
Inglaterra, pero vivo en Quebec y hablo el quebequés. El estado natural
de lenguas y hablantes es la mezcla caótica. No saber idiomas sale más
caro que aprenderlos. Mi laboratorio es la calle. Publico ´Un món de
llengües´</div>
<p><b>“El inglés – bromea Edwards-es una lengua en extinción,
porque carece de una Real Academia que vele por su pureza”. Y explica
cómo, cuando Francia, España, Alemania y otros países fundaban sus
academias, en el XVII y XVIII, los anglos rehusaron fundar la suya
“porque los demás lo hacían”. Fiaron su estándar lingüístico a dos
espontáneos: el británico Samuel Johnson y el estadounidense Noah
Webster, quienes compilaron los dos grandes diccionarios normativos del
idioma. “Hoy EE. UU. no se preocupa, al contrario que Francia, de
mantener la expansión de su lengua, pero sí de dar al mundo razones
económicas, científicas y militares para que todos se esfuercen en
aprenderlo”. </b></p>
<p><b> </b><br>
Para empezar, déjeme decir algo a los profesores…</p>
<p><b>Adelante. </b></p>
<p>Ninguna lengua, dialecto, modismo o giro local es más omenos valioso que otro.</p>
<p><b>Pero unos cotizan más que otros. </b></p>
<p>Hay lenguas americanas, por ejemplo, cuya numeración no pasa de contar hasta tres…</p>
<p><b>Si no les hace falta llegar a cuatro… </b></p>
<p>Exacto. El idioma responde a lo que exige el entorno al hablante.
Por eso, esas mismas lenguas sin cuatro tienen una palabra para
designar con precisión a primos cuartos.</p>
<p><b>¿Por qué? </b></p>
<p>Porque eran grupos pequeños que debían clarificar el parentesco para
evitar relaciones incestuosas; en nuestras grandes ciudades esa
necesidad de evitar consanguinidades indeseables se pierde y así usted
no sabrá definir, por ejemplo, concuñado.</p>
<p><b>Lo oía decir en mi pueblo. </b></p>
<p>Cada lengua es el resultado de la adaptación de un grupo a su medio,
pero si quiere prosperar en otro, deberá adquirir otras lenguas,
dialectos, subdialectos, modismos…</p>
<p><b>¿Y si tienes varias lenguas de origen? </b></p>
<p>Antes pensábamos que la lengua materna era siempre la base
imprescindible sobre la que se erigían las demás, pero el caso Steiner
y otros demuestran que la plasticidad del cerebro infantil también
permite a los niños ser bi, tri o tetralingües sin que predomine una
lengua materna inicial.</p>
<p><b>¿Y las sociedades? </b></p>
<p>La lengua es más que un mero medio de comunicarse: es seña de identidad grupal y, por ello, materia de estudio muy sensible.</p>
<p><b>Hoy unas lenguas sustituyen a otras. </b></p>
<p>El bilingüismo es un equilibrio inestable, pero – y vivo en
Quebec-puede ser sufrido como tensión y amenaza o aprovechado como
estímulo y oportunidad.</p>
<p><b>¿En qué sentido? </b></p>
<p>Canadienses y quebequeses, igual que catalanes y españoles, llevan
demasiado tiempo viendo en la coexistencia de sus lenguas un conflicto
que será resuelto sólo cuando desaparezca la lengua de los otros.</p>
<p><b>Es “el problema” lingüístico. </b></p>
<p>Si fuera un problema tendría solución; pero no lo es, porque el
estado natural del ser humano, la realidad de la inmensa mayoría de los
habitantes del planeta y de los estados donde viven, es la mezcla
caótica de lenguas. Son raros los países monolingües puros.</p>
<p><b>¿Y aspirar al monolingüismo? </b></p>
<p>Ya le he dicho que no es una aspiración natural: ¿a usted le parece una aspiración inteligente?</p>
<p><b>Una lengua sin Estado desaparece. </b></p>
<p>Falso. Del mismo modo que tampoco es cierto que una lengua con
Estado sobreviva necesariamente. Y he vivido y estudiado el caso
irlandés: el gaélico irlandés tiene un Estado y sin embargo no tiene
casi hablantes.</p>
<p><b>Ysi una lengua desaparece, no resucita. </b></p>
<p>También es falso: el hebreo era una lengua muerta que hoy es moderna
y hablada, y el checo y otras lenguas agonizaban hasta que desapareció
el imperio austro-húngaro.</p>
<p><b>Un pueblo sin lengua deja de serlo. </b></p>
<p>Vuelve a ser inexacto: irlandeses o escoceses siguen siéndolo – yo
no se lo discutiría-pese a haber adoptado la lengua del invasor inglés.
También los austriacos tienen identidad sin lengua, como otras naciones
tienen varias lenguas y una sola identidad.</p>
<p><b>¿Hay identidad nacional sin lengua? </b></p>
<p>Rotundamente, sí. La identidad grupal va mucho más allá de la lengua y le sobrevive.</p>
<p><b>¿Una vez una lengua empieza su declive es imposible detenerlo? </b></p>
<p>Tampoco es cierto, y tiene usted aquí el propio catalán, que es un
gran ejemplo de la recuperación del uso social de una lengua: ¡ya les
gustaría a cientos de lenguas en declive gozar de su salud! Irlanda y
Escocia, en cambio, me temo que van a perder del todo sus lenguas a no
ser que implanten una dictadura o algo por el estilo.</p>
<p><b>¿Las multas lingüísticas defienden un idioma o sólo logran que se maldiga? </b></p>
<p>Incentivar es mejor que prohibir, e ilusionar mejor que penalizar,
pero si existe – como en Quebec-una gran mayoría democrática dispuesta
a multar por defender su lengua, sólo puedo añadir que ellos lo han
decidido.</p>
<p><b>Veo que no hay grandes soluciones. </b></p>
<p>No, pero me temo que algunos activistas suelen elegir a la carta las
cómodas condiciones de su menú lingüístico: quieren gozar de hegemonía
lingüística, pero sin pagar el coste del aislamiento y la pérdida de
conectividad y valor que comporta renunciar a las demás lenguas
habladas en el país.</p>
<p><b>¿El bilingüismo acaba con la desaparición de la lengua más débil? </b></p>
<p>Para devolver la hegemonía a un idioma que la ha perdido en su
territorio no basta con un par de leyes y unas cuantas multas; sería
imprescindible una auténtica revolución que anulara las mismas fuerzas
del mercado y la globalización que la han arrinconado. Y eso tiene un
coste altísimo y no siempre compatible con una democracia.</p>
<p><b>¿Por qué? </b></p>
<p>Porque esas fuerzas operan porque benefician a la mayoría. Los
activistas quieren hablar gaélico, pero seguir gozando de los
privilegios de hablar inglés. Y no es posible.</p>
<p><b>¿Qué propone usted? </b></p>
<p>Tal vez se podría conservar la propia lengua sin renunciar a otras
más poderosas si se logra establecer un vínculo afectivo y duradero con
ella, un compromiso que pusiera en valor su plus cultural y equilibrara
esas fuerzas globalizadoras.</p>
<div id="EdImpPromos">
<div id="PaginaLVE">
<div>miércoles, 13 de enero de 2010</div>
<div><a href="http://www.lavanguardia.es/lacontra/lacontra.html"><br>
</a></div>
<div><a href="http://www.lavanguardia.es/premium/epaper/20100113/53869444827.html">La Contra| página nº 60</a></div>
</div>
<div>Más Noticias de<br>
<a href="http://buscador.lavanguardia.es/buscador/index.xhtml?q=&amp;title=&amp;author=&amp;type=EPNOTICIA&amp;section=La+contra&amp;startDate=&amp;endDate=&amp;tab=1&amp;order=&amp;x=27&amp;y=4">La Contra</a></div>
</div>
<div>“En el mundo, los raros son los países conunsolo idioma”</div>
<div>Buenas razones</div>
<b><a href="http://www.lavanguardia.es/lacontra/lacontra.html" target="_blank">La Vanguardia</a></b><br>
       ]]></description>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>edwards</category>
      
        <category>jhon</category>
      
        <category>quebec</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/munduan-arraroak-dira-hizkuntza-bakarreko-estatuak#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Thu, 14 Jan 2010 10:07:28 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Iritzia izan aurreko iritziak</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/iritzia-izan-aurreko-iritziak</link>
      <description><![CDATA[
        Aurreiritziak, beraz. <a href="http://atabarradixital.blogaliza.org/2009/04/29/os-prexuizos-desde-ramon-pineiro/">Galizian</a>. Eta hemen?<br><br><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNjMzNzc1NTYyNzkmcHQ9MTI2MzM3NzY1MjQzNSZwPTEwMTkxJmQ9c3NfZW1iZWQmZz*yJm89YjY2MjVhNDQxZDBjNDFkOGJhNTlkMjU3ZmNmY2FkNGQmb2Y9MA==.gif" /><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_1359577"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ecursocig/os-prexuzos-lingsticos" title="Os PrexuíZos LingüíSticos">Os PrexuíZos LingüíSticos</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=osprexuzoslingsticos-090428163331-phpapp01&stripped_title=os-prexuzos-lingsticos" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=osprexuzoslingsticos-090428163331-phpapp01&stripped_title=os-prexuzos-lingsticos" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/ecursocig">ecursocig</a>.</div></div>
       ]]></description>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>politika</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>psikolinguistika</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/iritzia-izan-aurreko-iritziak#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Wed, 13 Jan 2010 11:12:24 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Urtarrila: hiru kandela</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/urtarrila-hiru-kandela</link>
      <description><![CDATA[
        <div><b>Orain dela hiru urte</b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Orain dela hiru urte, urtarrilean Dabid Anautek idatzitako "<a title="Txokotik zabalera" href="http://books.google.es/books?id=ih5SWrsSkCgC&amp;dq=txokotik+zabalera&amp;printsec=frontcover&amp;source=bl&amp;ots=bKgwb7stO8&amp;sig=nZK1VrBAph4LjUCGy1vicEJv9x0&amp;hl=eu&amp;ei=FdJFS9q6HJL__Ab_taCWAg&amp;sa=X&amp;oi=book_result&amp;ct=result&amp;resnum=2&amp;ved=0CAkQ6AEwAQ#v=onepage&amp;q=&amp;f=false" id="lwfq">Txokotik zabalera</a>"
liburuarekin egon nintzen tematuta. Liburu probokatzailea da, eta gure
lanbideari buruz azken aldian idatzitako iradokitzaileena. <a title="Hizneteko" href="http://hiznet.asmoz.org/" id="xn8n">Hizneteko</a>
ikerketa lanak klasiko bat dira dagoeneko blog honetan, eta ezin falta.
2007an oraindik fin nenbilen eta lanen azterketa egin nuen. Bereziki
azpimarratzekoa <a title="Roberto Manjonen" href="http://www.inguma.org/egiledatuakgakoa.php?egile_gakoa=3962&amp;hizkuntza=eu" id="v::p">Roberto Manjonen</a> lana, geroztik eta lantzean behin blog honetara polemikak ekarri dituen pertsona.</div>
<div>Eta, azkenik, <a title="Kontseiluak" href="http://www.kontseilua.org/" id="ax9e">Kontseiluak</a>
egindako udalen hizkuntza politikaren azterketa ekarri nuen blogera.
Azterketa honekin jarraitu du lanean Kontseiluak urte hauetan. Webgunea
ireki du, <a title="UEMA" href="http://www.uema.org/" id="k5s:">UEMA</a>ko herriak aztertu ditu, alternatibak eta konponbideak eskaini ditu, ... </div>
<div>&nbsp;</div>
<ol><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/txokotik-zabalera-i">Txokotik zabalera (I)</a> </li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/hiznet-ikerketa-lanak-06">Hiznet ikerketa lanak 06</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/hiznet-ikerketa-lanak-06">&nbsp; </a></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/udalen-hizkuntza-politikaren-azterketa">Udalen hizkuntza politikaren azterketa</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/udalen-hizkuntza-politikaren-azterketa">&nbsp;</a> 
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/txokotik-zabalera-ii">Txokotik zabalera (II)</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/txokotik-zabalera-ii">&nbsp;</a><br></li></ol>


<div><b>Orain dela bi urte</b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Katalunian hasi genuen urtea, orain dela bi urte. Eta filmekin,
soziolinguistika gazteen artean (??) lantzeko filmekin. Ondoren, kale
neurketaren ondorioak eta emaitzak aztertzen dituen Bat aldizkaria
etorri zen (loturak gehituta). Egun bakarrean gure egunkarian (<a title="LIBRE!" href="http://egunkaria.info/" id="g9j6">LIBRE!</a>) agertutako hainbat albiste ekarri nuen, eta gero horri lotuta, hilabetea amaitu nuen <a title="Joxerra Garzia" href="http://www.inguma.org/egiledatuakgakoa.php?egile_gakoa=2594&amp;hizkuntza=eu" id="z.va">Joxerra Garzia</a>ren
elkarrizketa batekin. Blog honek komunikabideetan izan zuen oihartzun
dezentea garai hartan eta poztu (puztu) egin nintzen apur bat. 2007ko
Hizneteko bost ikerketa lan iruzkindu nituen eta 2008ko Linguanet-en
matrikulatzeko deia egin.</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>
<ol><li>
<p><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistika-lantzeko-filmak">Soziolinguistika lantzeko filmak</a></p>
</li><li>
<p><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-64-kale-erabileraren-neurketa">Bat 64: Kale erabileraren neurketa</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/bat-64-kale-erabileraren-neurketa">&nbsp;</a>&nbsp;&nbsp;</p></li><li><p><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/zer-kristo-egin-behar-dugu">Zer kristo egin behar dugu?</a>&nbsp;
</p>
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/autoestimaren-hauspoari-putz-eginez">Autoestimaren hauspoari putz eginez ...</a>&nbsp; 
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/2007ko-sakontze-egitasmoak-i">2007ko sakontze egitasmoak (I)</a>&nbsp;
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/linguanet-2008">Linguanet 2008</a> 
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/zer-kristo-egin-behar-dugu-2">Zer kristo egin behar dugu? (2)</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/zer-kristo-egin-behar-dugu-2">&nbsp;</a> </li></ol></div>

<div><b>Orain dela urtebete</b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Urtea hasi ginen ia-ia amaitu dugun bezala, soziolinguistika
domestikoarekin. Urte hasieran eskatzen nituen eskuliburuak eta,
azkenean, nik osatu dut eskuliburua. Gero <a title="udalbloga" href="http://www.udalblog.com/" id="yx_o">udalbloga</a>
deskubritu nuen, blog gomendagarria (baina bakarrik prentsan agertzen
denari egiten diona jaramon). Horren ostean, bi jardunaldien berri eman
nuen, eta horietako eduki guztiak osatu ditut iruzkinetan. Zelan ez,
Bat aldizkaria ere iruzkindu nuen, oraingo honetan komunikabideen gaia
jorratzen zuen. Eta, azkenik, <a title="Mezularia" href="http://www.eitb.com/programak/fitxa.asp?id_url=MEZULARIA&amp;hizk=eu" id="xh94">Mezularia</a> irratasaioan entzundako elkarrizketa baten harira, neure ikuspuntua plazaratu nuen.</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>
<ol><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistika-domestikoa">Soziolinguistika domestikoa</a> 
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/udalblog">Udalblog</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/udalblog">&nbsp; 
</a></li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/esku-era-jardunaldiak">Esku era jardunaldiak</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/esku-era-jardunaldiak">&nbsp;</a> 
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/erabilera-planak-herri-administrazioetan-jardunaldiak">Erabilera planak herri-administrazioetan jardunaldiak</a><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/erabilera-planak-herri-administrazioetan-jardunaldiak">&nbsp;</a>
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/irakurgaiak-bat-68">Irakurgaiak: Bat 68</a>&nbsp;
</li><li><a href="http://www.blogak.com/garaigoikoa/gaur-arratsaldekoan">Gaur Mezularian</a> </li></ol></div>
       ]]></description>
      
        <category>kandelak</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>hiru</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/urtarrila-hiru-kandela#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Fri, 08 Jan 2010 18:44:05 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
     
     <item>
      <title>Soziolinguistikaz berripapera 27</title>
      <link>http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistikaz-berripapera-27</link>
      <description><![CDATA[
        <table width="92%" border="1"><tbody><tr></tr><tr><td bgcolor="#ffffff"><div align="center"><img></div></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff"> <blockquote> 
        <p align="left"><strong>27. zenbakia / 2009ko abendua</strong></p>
        <p align="left"><strong><a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/comment/reply/4385#comment" target="_blank">Word 
          dokumentua</a>/<a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/filestore2/download/4384/Berripapera%2027.pdf" target="_blank">Pdf 
          dokumentua</a></strong></p>
      </blockquote></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#cc9966"> <h3><font color="#ffffff">SOZIOLINGUISTIKA 
        KLUSTERRA</font></h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff"> <h3><font color="#cc9966">BAT 
        ALDIZKARIA 72 ZENBAKIA KALEAN</font></h3>
      <p align="justify"> BAT aldizkariaren 72. zenbakia <em>Zein hizkuntza hitz 
        egiten du komunikazio gizarteak? </em>kaleratu du Soziolinguistika Klusterrak. 
        Zenbakiak 2009ko ekainean Donostian buruturiko izenburu bereko <a href="http://www.soziolinguistika.org/node/3873" target="_blank">EHUko 
        Udako Ikastaroan</a> oinarrituriko lanak biltzen ditu. Aldi berean, 71. 
        zenbakiari jarraipena eginez Kontseiluko ildo politiko-instituzionalaren 
        arduraduna den<strong> Iñaki Lasak</strong> Txillardegiri eskainitako 
        artikulu bat ere argitaratzen du. Gainera, GUREAN atalean, <strong>Roberto 
        Manjónen </strong>eta <strong>Iraia Saenz de Biteriren</strong> 
        lan bana ere bildu ditu.</p>
      <p> Beraz, aldizkariak eskaintzen dituen lanak honakoak dira:</p>
      <ul><li> Hitzaurre gisa. <strong>Asier Basurto.</strong></li><li> Eskerrik asko, lagun! <strong>Iñaki Lasa.</strong></li></ul>
      <p> <strong>DOSSIERRA - Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak?</strong></p>
      <ul><li> Asaba zaharren baratzetik mundu arranora. Euskararen komunikazio-esparrua 
          aro globalean. <strong>Aitor Zuberogoitia.</strong></li><li> Talde nortasunak eta komunikabideak. <strong>Josu Amezaga Albizu.</strong></li><li> Hizkuntza-identitateak identitate berrien baitan – Mahai-ingurua. 
          <strong>Jon Sarasua, Josu Amezaga, Igor Calzada, Pablo Suberbiola.</strong></li></ul>
      <p> <strong>GUREAN</strong></p>
      <ul><li> Euskararen jarraipena eta azpiegitura handiak Euskal Herrian. <strong>Roberto 
          Manjón Lozoya.</strong></li><li> Euskararen irakaskuntza eta blogosfera. <strong>Iraia Saenz de Biteri</strong><br>
        </li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">EUSKO IKASKUNTZAREN XVII. KONGRESUAN SOZIOLINGUISTIKA 
        KLUSTERRAK PARTE HARTU ZUEN</font></h3>
      <p align="justify">2009ko azaroaren 18, 19 eta 20an Gasteizen ospatutako 
        Eusko Ikaskuntzaren XVII. Kongresurako Soziolinguistika Klusterrak bi 
        saio prestatu zituen <em> <strong><a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/node/4000" target="_blank">Hizkuntzen 
        ekologia eta garapen iraunkorra</a></strong></em> gaiaren inguruan, <em><a href="http://www.eusko-ikaskuntza.org/eu/congresos/xvii/ejes/globalizacion/" target="_blank"><strong>Globalizazioa</strong></a></em> 
        ardatzean kokatuta.</p>
      <p align="justify"> Lau urtez behin egiten da kongresuak, aurten, Gizarte 
        aurrerapen iraunkorrerako berrikuntza izan du gai orokor modura.</p>
      <p> Saioak azaroaren 19an izan ziren, eta bertan honako hizlariek hartu 
        zuten parte: </p>
      <ul><li> Hizkuntza aniztasuna ukitu ezin den ondare preziatua zaindu eta garatzeko 
          UNESCOren ekimenak.<strong> Itziar Idiazabal (EHU).</strong></li><li> 
          <div align="justify"> Hizkuntzen ekologiaren diskurtsoa eta euskara: 
            egungo egoera eta etorkizuneko aukerak Soziologiaren ikusmiratik. 
            <strong>Iñaki Martinez de Luna (EHU)</strong></div>
        </li><li> Eredu baten premia edo Inprobisazioaren erabilera vs Erabileraren 
          inprobisazioa. <strong>Txema Abarrategi (Fagor Etxetresna Elektrikoak).</strong></li><li> Kutxaren esperientzia hizkuntza kudeaketan, testuinguru globalizatu 
          batean. <strong>Mikel Irizar (Kutxa).</strong></li><li> Proposamen ekolinguistikoak nazioartekotzerako. <strong>Abel Irizar 
          (Emun Koop. E.).</strong></li><li> Makina erreminta sektoreko eragileen segmentazioa, balio eta gizarte-portaeren 
          arabera, euskarazko produktuak / zerbitzuak sustatzeko. <strong>Daniel 
          Hermosilla (EHU).</strong><br>
        </li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">II. HAUSNARTU – EUSKAL SOZIOLINGUISTIKA 
        SARIEN IRABAZLEAK ERABAKITA</font></h3>
      <p align="justify">Hausnartu – Euskal Soziolinguistika Sarien helburu 
        nagusia euskal soziolinguistika teorikoaren eta metodologikoaren garapena 
        eta berrikuntza da. Asmoa da euskal soziolinguistikarekin harreman zuzena 
        duten ikerlarien lana bultzatzea, eta beste hainbat ikerlari ere euskal 
        soziolinguistikaren eremura biltzea, modu horretan hizkuntzaren eta soziolinguistikaren 
        inguruko ikerketen oinarri teorikoak zabaldu eta aberastuko baitira.</p>
      <p align="justify"> Aurten bigarren edizioa burutu da, eta erabakia epai-mahaiaren 
        bileran hartu zen, 2009ko abenduaren 18an. Bertan parte hartu zuten<strong> 
        Pello Jauregi </strong> Mondragon Unibertsitateko HUHEZI fakultateko pedagogiako 
        irakasleak; <strong>Iñaki Martinez de Luna</strong> EHUko irakasle 
        eta BAT Soziolinguistika aldizkariko argitalpen batzordekideak; <strong>Estibalitz 
        Alkorta</strong> Gipuzkoako Foru Aldundiko Euskara Zuzendariak eta <strong>Igor 
        Calzada </strong>Eusko Jaurlaritzako Hizkuntza Politikarako Koordinaziorako 
        Zuzendariak.</p>
      <p> Hartutako erabakiaren arabera honako lanak saritu ziren:</p>
      <blockquote> 
        <p> Lehen saria, 1.000 €. <em>Argiak eta itzalak euskararen lurraldean. 
          Euskararen etxean, gazi-gozo.</em> Egilea: <strong>Dabid Anaut </strong></p>
        <p> Bigarren saria, 700 €. <em>Teoria ekonomikoaren ekarpenak soziolinguistika 
          alorrean.</em> Egilea: <strong>Jose M. Zendoia Sainz</strong></p>
        <p> Hirugarren saria, 500 €. <em>Hizkuntza-plangintzekiko errsistentziak 
          organizazioetan. </em>Egilea: <strong>Urtzi Barrenetxea Iparragirre</strong></p>
      </blockquote>
      <p align="justify"> <strong>HAUSNARTU - EUSKAL SOZIOLINGUISTIKA SARIEN SARI-BANAKETA 
        2010eko otsailaren 26an burutuko da, Soziolinguistika Klusterrak antolatuko 
        duen Euskal Soziolinguistika III. Jardunaldian.</strong> </p>
      <p> <em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li><a href="http://www.soziolinguistika.org/eu/node/4381" target="_blank">http://www.soziolinguistika.<wbr>org/eu/node/4381</a></li></ul>
      <h3>&nbsp;</h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#cc9966"> <h3><font color="#ffffff">EKIMENAK 
        ETA KANPAINAK</font></h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff"> <h3><font color="#cc9966">NAFARROAKO 
        GOBERNUAK BURUTURIKO EUSKARAZKO LAGUNTZEN MURRIZKETEN AURREAN EKIMENA</font></h3>
      <p>[Berria.info]</p>
      <p> Nafarroako Gobernuak euskarazko hedabideei diru iturria guztiz itxi 
        diela eta, Sakanako 'Guaixe' aldizkaria eta Beleixe irratia egoera larrian 
        daude. Zorra kitatzeko itsulapikoak jarri dituzte.</p>
      <p> <em>Informazio gehiago:</em></p>
      <p> Berria.info: <a href="http://paperekoa.berria.info/harian/2009-12-30/012/007/Itsulapikoetako_diruaren_zain.htm" target="_blank">http://paperekoa.berria.info/<wbr>harian/2009-12-30/012/007/<wbr>Itsulapikoetako_diruaren_zain.<wbr>htm</a></p>
      <p> Argia: <a href="http://www.argia.com/albistea/sakandar-1-euro-1-20000-baietz" target="_blank">http://www.argia.com/albistea/<wbr>sakandar-1-euro-1-20000-baietz</a><br>
      </p>
      <h3><font color="#cc9966">ARABAKO ALDUNDIAK EUSKARAREN LEHEN PLAN ESTRATEGIKOA 
        ONARTU DU</font></h3>
      <p> [Euskaraba.com]</p>
      <p> Diputatu Nagusiorde Claudio Rodríguezek eta Euskara, Kultura 
        eta Kirol Saileko foru diputatu Lorena López de Lacallek Euskararen 
        Plan Estrategikoa (2010-2013) aurkeztu dute, zeina Arabako Foru Aldundiko 
        Diputatuen Kontseiluak onartu duen gaur egindako bilkuran. Plana abiaraztearen 
        arrazoi nagusia izan da Arabako euskararen normalizazioan eragiteko baliabide 
        batez hornitzea.</p>
      <p> Araban garatutako planak hiru jomuga nagusi ditu: hizkuntz eskubideak 
        bermatzea, euskararen gizarte erabilera bultzatzea, eta koordinazio eta 
        lankidetza ekimenak lantzea. 1.039.978 euroko aurrekontua du horretarako. 
        Arabako zazpi kuadrillez gain, Trebiñu ere planaren barruan sartu 
        dute.</p>
      <p> <em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li> <a href="http://www.euskaraba.com/euskara/albisteak/aldundiak-euskararen-lehen-plan-estrategikoa-onartu-du" target="_blank">http://www.euskaraba.com/<wbr>euskara/albisteak/aldundiak-<wbr>euskararen-lehen-plan-<wbr>estrategikoa-onartu-du</a></li><li><a href="http://www.argia.com/argia-astekaria/2212/normalizazioa/osoa" target="_blank">http://www.argia.com/argia-<wbr>astekaria/2212/normalizazioa/<wbr>osoa</a> 
        </li></ul>
      <h3> <font color="#cc9966">INSTITUT D’ESTUDIS CATALANS-EK EUSKALTZAINDIAREN 
        ETA REAL ACADEMIA GALEGAREN KIDE BANA AKADEMIKO IZENDATU DITU</font></h3>
      <p> [Euaskaltzaindia.net]</p>
      <p> Abenduaren 23an eginiko batzarrean, Institut d'Estudis Catalansek Euskaltzaindiaren 
        eta Real Academia Galegaren kide bana onartu zituen akademiko urgazle 
        gisa, erakunde horren Secció Filològica barruan. Euskaltzaindiari 
        dagokionez, Andres Urrutia euskaltzainburua izendatu dute urgazle, eta 
        Academia Galegaren kasuan, Manuel González idazkaria.<br>
      </p>
      <p><em>Informazio gehiago:</em> </p>
      <ul><li><a href="http://www.euskaltzaindia.net/index.php?option=com_content&amp;Itemid=1&amp;catid=121&amp;id=623&amp;lang=eu&amp;view=article" target="_blank">http://www.euskaltzaindia.net/<wbr>index.php?option=com_content&amp;<wbr>Itemid=1&amp;catid=121&amp;id=623&amp;<wbr>lang=eu&amp;view=article</a></li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">ITZULTERM, ITZULPEN-MEMORIEI ETEKINA ATERATZEKO 
        DOAKO WEB-ZERBITZUA JARRI DU SAREAN ELHUYAR FUNDAZIOAK</font></h3>
      <p>[Elhuyar Fundazioa]</p>
      <p> Elhuyar Fundazioko I+G+B unitateak garatu du tresna eta erabiltzaileak 
        aukera izango du itzulpen-memorietatik lexiko elebiduna erauzteko.</p>
      <p> Elhuyar Fundazioko I+G+B unitateak ItzulTerm web-zerbitzua sareratu 
        berri du, itzulpen-memoria batetik euskarazko eta gaztelerazko termino 
        baliokideen bikoteak automatikoki erauzten dituen doako zerbitzua. Itzulpen-memoriekin 
        lan egiten duten erabiltzaileengan dago, batik bat, pentsatua: itzultzaileak, 
        itzulpen-zerbitzuak, terminologoak, hizkuntzalariak, euskara-teknikariak. 
      </p>
      <p><em>Informazio gehiago:</em> </p>
      <ul><li><a href="http://www.elhuyar.org/EU/Prentsa-oharrak/ItzulTerm-itzulpen-memoriei-etekina-ateratzeko-doako-web-zerbitzua-jarri-du-sarean-Elhuyar-Fundazioak" target="_blank"> 
          http://www.elhuyar.org/EU/<wbr>Prentsa-oharrak/ItzulTerm-<wbr>itzulpen-memoriei-etekina-<wbr>ateratzeko-doako-web-<wbr>zerbitzua-jarri-du-sarean-<wbr>Elhuyar-Fundazioak</a></li></ul>
      <h3><strong><font color="#cc9966">GAZTELANIA-EUSKARA ITZULTZAILE AUTOMATIKO 
        HOBETUA AURKEZTU DUTE</font></strong></h3>
      <p>[Eleka ingeniaritza linguistikoa]</p>
      <p> Eleka enpresak Matxin gaztelania-euskara itzultzaile automatikoaren 
        bertsio hobetua garatu du. Elhuyar Fundazioarekin eta EHUko IXA taldearekin 
        elkarlanean garatu da itzultzaile automatikoaren bertsio hobetua. </p>
      <p> Bost urte pasa dira Eleka Ingeniaritza Linguistikoa, SL Galiziako eta 
        Herrialde Katalanetako enpresa eta unibertsitateekin batera Opentrad kode 
        irekiko itzulpen automatikorako plataforma garatzen hasi zenetik (<a href="http://www.opentrad.com/" target="_blank">www.opentrad.com</a>). 
        Matxin gaztelania-euskararen bertsio hobetua Opentrad plataformaren parte 
        da, eta bertan itzulpen automatikoko teknika ezberdinak erabili dira. 
      </p>
      <p><em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li><a href="http://www.eleka.net/berriak/berria.php?id=eu&amp;a=1&amp;b=1260881706" target="_blank">http://www.eleka.net/berriak/<wbr>berria.php?id=eu&amp;a=1&amp;b=<wbr>1260881706</a></li><li><a href="http://www.eitb.com/albisteak/osoa/314360/gaztelania-euskara-itzultzaile-automatiko-hobetua-aurkeztu-dute/" target="_blank">http://www.eitb.com/albisteak/<wbr>osoa/314360/gaztelania-<wbr>euskara-itzultzaile-<wbr>automatiko-hobetua-aurkeztu-<wbr>dute/</a></li></ul></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff">&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#cc9966"><h3><font color="#ffffff">ALBISTEAK</font></h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff"><h3><font color="#cc9966">NETLE 
        NAFARROAKO EUSKARA TEKNIKARIEN LANBIDE ELKARTEAK NAFARROAKO EUSKARA ZERBITZUEN 
        EGOERA ITOGARRIA SALATU DUTE</font></h3>
      <p>[Berria.info]</p>
      <p> Krisi ekonomikoa aitzakia modura hartuta UPNren Nafarroako Gobernuak 
        euskararen mundua itotzeko lasterketan sartu dela salatu dute NETLE Nafarroako 
        Euskara Teknikarien Lanbide Elkarteko hogeita bederatzi bazkideek. Diru-laguntzen 
        beherakada ez da orain-oraingoa, 1998tik 2005 eta bitartean diru-laguntza 
        horiek erdira jaitsi baitira, eta harrez gero bide hori etenik gabe jarraitu 
        baitu. </p>
      <p><em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li><a href="http://paperekoa.berria.info/iritzia/2009-12-22/005/008/Nafarroako_euskara_zerbitzuak_itolarrian.htm" target="_blank">http://paperekoa.berria.info/<wbr>iritzia/2009-12-22/005/008/<wbr>Nafarroako_euskara_zerbitzuak_<wbr>itolarrian.htm</a></li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">EUSKARAREN ERAKUNDE PUBLIKOAK IAZ BAINO 360.000 
        EURO GEHIAGO ESKURATUKO DITU 2010. URTEAN</font></h3>
      <p>[Kazeta.info]</p>
      <p> Euskararen Erakunde Publikoak (EEP) agerraldia egin zuen 2010-2016 epean 
        garatu beharreko hizkuntz proiektua azaltzeko. EEPren aurrekontua ziurtatzeko 
        -estatua, eskualdea eta departamendua- iaz baino 120.000 euro gehiago 
        ezarriko dute 2010ean. Ondorioz, EEPren aurrekontua 360.000 eurotan handituko 
        da. Bestalde, jakitera eman da Frantxua Maitia eskualdeko kontseilari 
        sozialista izanen dela Euskararen Erakunde Publikoaren lehendakari berria.</p>
      <p> <em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li><a href="http://www.kazeta.info/euskalherria/euskararen-erakunde-publikoak-iaz-baino-360000-euro-gehiago-izanen-ditu-2010ean" target="_blank">http://www.kazeta.info/<wbr>euskalherria/euskararen-<wbr>erakunde-publikoak-iaz-baino-<wbr>360000-euro-gehiago-izanen-<wbr>ditu-2010ean</a></li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">NAFARROAKO GOBERNUAREN AURREKONTUAK EUSKARAREN 
        NORMALIZAZIOAN OZTOPO IZANGO DIRELA SALATU DU KONTSEILUAK</font></h3>
      <p>[Erabili.com]</p>
      <p> Euskararen Gizarte Erakundeen Kontseilua biziki kezkatuta dago euskararen 
        normalizazioak Nafarroan daraman bidearekin. Hori azaltzeko, agerraldia 
        egin zuten atzo (2009-12-14) Kontseilua osatzen duten hainbat eragileetako 
        ordezkariek. "Euskara normalizatzeko beharrezkoa den hizkuntza-politika 
        eragingarria baztertu eta euskal hiztunen hizkuntza-eskubideak sistematikoki 
        zapaltzea ahalbidetzen duen politika du indarrean UPNren Gobernuak", 
        azaldu zuen Iñaki Lasak, Kontseiluko ildo politiko-instituzionaleko 
        arduradunak. </p>
      <p><em>Informazio gehiago: </em></p>
      <ul><li><a href="http://www.erabili.com/zer_berri/berriak/1260863941" target="_blank"> http://www.erabili.com/zer_<wbr>berri/berriak/1260863941</a></li></ul></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff" height="23">&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#cc9966"> <h3><font color="#ffffff"><strong>IRITZIAK 
        – ELKARRIZKETAK - ARTIKULUAK</strong></font></h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff" height="211"> <ul><li><strong>Estebe Eiherabide EEPko zuzendaria, Ione Josie Kontseiluko 
          Iparraldeko arduraduna, Jakes Bortairu AEK-ko Ipar Euskal Herriko arduraduna 
          eta Hur Gorostiaga </strong>Seaskako zuzendaria mahai-inguruan Legeari 
          beha, hizkuntzaren geroa hizpide. <a href="http://paperekoa.berria.info/harian/2009-12-29/002/001/Legeari_beha_hizkuntzaren_geroa_hizpide.htm" target="_blank">http://paperekoa.berria.info/<wbr>harian/2009-12-29/002/001/<wbr>Legeari_beha_hizkuntzaren_<wbr>geroa_hizpide.htm</a></li><li><strong>Battitu Coyos </strong>Frantses Akademia eta Euskaltzaindia: 
          bi ikuspegi desberdin. <a href="http://www.erabili.com/zer_berri/muinetik/1260431578" target="_blank">http://www.erabili.com/zer_<wbr>berri/muinetik/1260431578</a></li><li><strong>Joxe Manuel Odriozola.</strong> Hizkuntza partekatzea<strong>.</strong> 
          <a href="http://www.erabili.com/zer_berri/muinetik/1258708298" target="_blank">http://www.erabili.com/zer_<wbr>berri/muinetik/1258708298</a> 
        </li><li> <strong>Yolanda Ruiz de Zarobe. </strong>Es un mito que haya gente 
          con un talento natural para aprender lenguas. <a href="http://www.noticiasdegipuzkoa.com/ediciones/2009/07/16/sociedad/gipuzkoa/d16gip10.1541461.php" target="_blank">http://www.noticiasdegipuzkoa.<wbr>com/ediciones/2009/07/16/<wbr>sociedad/gipuzkoa/d16gip10.<wbr>1541461.php</a></li><li><strong>Jean Paul Bronckart.</strong> Hizkuntza bat baino gehiago 
          erakusteko muga bakarra baliabide falta da. <a href="http://paperekoa.berria.info/harian/2009-09-18/013/004/%C2%ABHizkuntza_bat_baino_gehiago_erakusteko_muga_bakarra_baliabide_falta_da%C2%BB.htm" target="_blank">http://paperekoa.berria.info/<wbr>harian/2009-09-18/013/004/%C2%<wbr>ABHizkuntza_bat_baino_gehiago_<wbr>erakusteko_muga_bakarra_<wbr>baliabide_falta_da%C2%BB.htm</a></li></ul></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#cc9966" height="30"> <h3><font color="#ffffff"><strong>ARGITALPEN 
        GOMENDATUAK </strong></font></h3></td>
  </tr>
  <tr> 
    <td bgcolor="#ffffff" height="30"><h3><font color="#cc9933">HABE 
        Liburutegiak eskuratu berriak</font></h3>
      <ul><li><strong>Emili Boix-Fuster Josep Manel Ballarín:<em> </em></strong><em><a href="http://www.ikasbil.net/jetspeed/portal/media-type/html/language/eu/country/null/user/anon/page/liburu_berridetalle;jsessionid=64C00D68B46049858C92C26EF494CA96?gid=452869" target="_blank"><strong>Els 
          futurs del català : un estat de la qüestió i una qüestió d'estat</strong></a></em></li><li><strong> Christian Lagarde:</strong> <a href="http://www.ikasbil.net/jetspeed/portal/media-type/html/language/eu/country/null/user/anon/page/liburu_berridetalle;jsessionid=64C00D68B46049858C92C26EF494CA96?gid=452852" target="_blank"><strong><em>Identité, 
          langue et nation : qu'est-ce qui se joue avec les langues?</em></strong></a></li><li> <strong>Mike Baynham James Collins Stef Slembrouck :<a href="http://www.ikasbil.net/jetspeed/portal/media-type/html/language/eu/user/anon/page/liburu_berridetalle?gid=452720" target="_blank"> 
          </a></strong><em><a href="http://www.ikasbil.net/jetspeed/portal/media-type/html/language/eu/user/anon/page/liburu_berridetalle?gid=452720" target="_blank"><strong>Globalization 
          and language in contact : scale, migration, and communicative practices</strong></a></em></li></ul>
      <h3><font color="#cc9966">EUSKALTZAINDIA</font></h3>
      <ul><li><strong>Joan Mari Torrealdai - Imanol Murua Uria:</strong><a href="http://www.euskaltzaindia.net/index.php?option=com_argitalpenkatalogoa&amp;Itemid=29&amp;izenburua=EUSKALTZAINDIA+ekin+eta+jarrai&amp;lang=eu&amp;view=bilatu" target="_blank"> 
          <em> <strong>EUSKALTZAINDIA ekin eta jarrai</strong></em></a></li><li><strong> Miquel Gros i Lladós: </strong><a href="http://www.euskaltzaindia.net/index.php?option=com_argitalpenkatalogoa&amp;Itemid=29&amp;izenburua=El+euskera+en+la+Comunidad+Autonoma+Vasca+%282009%29.+Una+apuesta+por+la+diversidad+ling%C3%BC%C3%ADstica&amp;lang=eu&amp;view=bilatu" target="_blank"><strong><em>El 
          euskera en la Comunidad Autonoma Vasca (2009). Una apuesta por la diversidad 
          lingüística</em></strong></a><strong><em><br>
          </em></strong></li></ul></td></tr></tbody></table>
       ]]></description>
      
        <category>klusterra</category>
      
        <category>soziologia</category>
      
        <category>hizkuntzaren</category>
      
        <category>soziolinguistikaz</category>
      
        <category>sl</category>
      
        <category>soziolinguistika</category>
      
      <comments>http://www.blogak.com/garaigoikoa/soziolinguistikaz-berripapera-27#comments</comments>
      <dc:creator>garaigoikoa</dc:creator>
      <pubDate>Thu, 07 Jan 2010 10:47:15 +0100</pubDate>
      
     </item>
    
  </channel>
</rss>